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根据科普的观点,学前儿童的自我控制分为五个阶段,依次是( )
A.神经生理调节阶段、外部控制阶段、利用表征能力阶段、知觉运动调节阶段、运用语言阶段
B.神经生理调节阶段、利用表征能力阶段、外部控制阶段、知觉运动调节阶段、运用语言阶段
C.神经生理调节阶段、外部控制阶段、知觉运动调节阶段、利用表征能力阶段、运用语言阶段
D.神经生理调节阶段、知觉运动调节阶段、外部控制阶段、利用表征能力阶段、运用语言阶段
答案是:
D
出自
国家开放大学
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国家开放大学幼儿园社会性教育专题
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本题添加时间:2024/7/3 11:34:00
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∴
确定幼儿社会性教育内容要从社会现实生活出发,不能是幼儿不能接受、无法想象的情景,这体现了确定幼儿社会性教育内容的( )
A.渐进性原则
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∴
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A.谈话法
B.讨论法
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∴
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∴
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,( )是游戏的核心。
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B.玩法
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