客服信息：19139051760（微信同号）

当前位置：首页 > 国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园社会性教育专题 > 详细

学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统
A.自我调控
B.个性倾向性
C.个性心理特征
D.自我意识

答案是:

ABC

出自国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园社会性教育专题

更多答案联系客服：19139051760
本题添加时间：2024/7/3 11:33:00

业余时间拿学历：

统考入学（成人高考）
河南成人高考（学历提升）报名入口

注册成会员

您可能感兴趣的试题

∴常用的学前儿童社会教育研究方法有（）
A.观察法
B.调查研究法
C.实验研究法
D.个案研究法

∴师幼互动对学前儿童社会性发展有（）方面的影响？
A.增强儿童安全感、自信心及探索精神
B.加快儿童适应新环境的能力
C.发展儿童同伴交往能力
D.利于儿童发展自我概念

∴学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势？（）
A.从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B.从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C.从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
D.从局部的

∴学前儿童自我控制能力主要有哪几个方面构成？（）
A.自制力
B.自觉性
C.坚持性
D.自我延迟满足

具体学校专业科目

河南师范大学

河南城建学院

河南财政金融学院

周口师范学院

商丘师范学院

南阳医学高等专科学校

南阳师范学院

南阳理工学院

安阳师范学院

河南理工大学

河南科技大学

河南科技学院

中原工学院

河南工业大学

洛阳师范学院

河南农业大学

业余时间拿学历：
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成