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真正有价值的教育活动设计往往都来自对幼儿实际的深入了解和透彻分析，才能使活动实现教育目的。
A.正确
B.错误

答案是:

出自国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园社会性教育专题

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本题添加时间：2024/7/3 11:25:00

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A.2～3岁?????????????????????????
B.3～4岁
C.4～5岁????????????????????????

∴“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标（　? ）。??????
A.2～3岁????????????????????????
B.3～4岁
C.4～5岁???????????????????????

∴“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（　? ）。
A.雷震清??????????????????????????
B.陶行知
C.张雪门?????????????????????????

∴“做中学”科学教育项目起源于（）。
A.法国
B.美国　　
C.中国
D.德国

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真正有价值的教育活动设计往往都来自对幼儿实际的深入了解和透彻分析，才能使活动实现教育目的。A.正确B.错误

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真正有价值的教育活动设计往往都来自对幼儿实际的深入了解和透彻分析，才能使活动实现教育目的。
A.正确
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