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国家开放大学青少年心理健康教育
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苏联心理学家根据情绪发生的强度、速度、持续性和紧张度等指标,把情绪状态划分为( )三种形态。
A.心境
B.激情
C.应激
D.激动
答案是:
ABC
出自
国家开放大学
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国家开放大学青少年心理健康教育
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本题添加时间:2024/6/24 18:20:00
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∴
《情绪智力》一书中指出,情绪智力包含的内容有( )。
A.自我觉察情绪的能力
B.管理自己情绪的能力
C.自我激励
D.认识他人的情绪和人际关系的管理
∴
关于青少年情绪发展特点,正确的有( )。
A.情绪体验日益丰富,且消极情绪体验增多
B.情绪表达由外在的冲动性向内在掩饰性转变
C.情绪表达方式多样化,更倾向于通过网络表达
D.青少年对情绪的加工能力接近成年
∴
青少年烦躁情绪的应对策略正确的有( )。
A.找到情绪的来源
B.学会合理调节情绪
C.多读书,读好书
D.提升交往能力
∴
青少年的抑郁情绪主要变现为( )。
A.情绪低落、郁郁寡欢
B.无精打采,缺乏活力、兴趣丧失
C.不愿参加社交活动,避免与人接触,常常拒绝别人
D.对生活缺乏信心,体验不到生活的快乐
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