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佳木斯大学语言治疗学
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以下不属于课堂教学应变特征的选项是【 】
·变异发现
·变异辨析
·本本主义
·从容应对
答案是:
单选题
·本本主义
出自
青书学堂
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/6/1 12:55:00
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∴
符合“指教师根据知识之间的内在联系和逻辑性,从已知的概念、原理出发,通过判断和推理,引导学生达到理解掌握新概念的一种教学方法”的是【 】
·解剖分析法
·图示讲授法
·具体—抽象法
·温故知新法
∴
以下导入方式中,能够“能使学生自然而然地进入学习新知识的角色”有【 】
·温故知新
·利用游戏
·故事吸引
·审题入手
∴
陶行知先生的“捧得一颗心来,不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的【 】
·要有高尚的情操
·要有较深的艺术修养
·要有丰富的生活积累
·要对课文做深入的专研
∴
让教师面对同行和专家,将自己对课标、教材的理解和把握、课堂程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学要素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动是( )
·说课
·备课
·讲课
·练习课
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