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河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有的品德水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平
答案是:
参考答案:A
出自
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河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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德育个体性功能的最高境界是( )。 A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用功能
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