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对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,或者说使各测评指标的分数计量单位相等,这种形式指的是加权的(3.0分)
A: 横向加权
B: 纵向加权
C: 绝对加权
D: 综合加权
答案是:
B
出自
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本题添加时间:2024/4/23 20:09:00
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∴
处于同一标准体系中的各种标准相互配合,在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征,使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。这体现了素质测评标准体系的(3.0分) A: 完整性原则 B: 科学性原则 C: 针对性原则
∴
在岗位考核指标中,诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于(4.0分) A: 主观指标 B: 半主观半客观指标 C: 客观指标 D: 测评标度
∴
在岗位考核指标中,诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于(3.0分) A: 主观指标 B: 客观指标 C: 半主观半客观指标 D: 测评标度
∴
用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的(3.0分) A: 测评标志 B: 测评要素 C: 测评指标 D: 测评标度
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