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《音乐课程标准》设计思路示意图，不是
A.课程目标—教学领域—学段划分
B.课程目标—内容标准—教学领域
C.课程目标—学段划分—教学领域
D.课程目标—学段划分—教学领域

答案是:

ABD

出自联大 > 信阳师范大学中学音乐教学法

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本题添加时间：2024/4/8 19:41:00

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∴音乐______是20世纪儿童音乐教育发展最快的教学领域。 A.表现 B.创造 C.技能 D.风格

∴实验教材以______代替课时结构，有利于发挥教师的积极性和创造性。 A.歌曲 B.音乐知识 C.视唱 D.单元结构

∴课程评价的主体包括______、家长、教师、课程管理者。 A.学生 B.社会 C.媒体 D.名师

∴课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、______四个方面。 A.音乐风格 B.演唱 C.识读乐谱 D.音乐与相关文化

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河南师范大学

河南城建学院

河南财政金融学院

周口师范学院

商丘师范学院

南阳医学高等专科学校

南阳师范学院

南阳理工学院

安阳师范学院

河南理工大学

河南科技大学

河南科技学院

中原工学院

河南工业大学

洛阳师范学院

河南农业大学

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