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当前位置: 首页 >  联大  > 信阳师范大学中学音乐教学法  > 详细

《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感态度与价值观、_________和知识与技能。( )
A.审美与体验
B.过程与方法
C.技能与训练
D.传播与流行

答案是:

B
出自  联大  >  信阳师范大学中学音乐教学法

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本题添加时间:2024/4/8 19:30:00

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∴瑞士达尔克罗兹没有创立( )。 A.才能教育 B.综合音乐教育体系 C.体态律动教育体系 D.节奏教育体系
∴课程总目标具体体现在______个层面上。 A.四 B.二 C.三 D.五
∴______是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 A.课程内容 B.教学计划 C.课程标准 D.评价标准
∴音乐课的教学过程就是音乐艺术的______过程。 A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌

具体学校专业科目

    南阳医专
    郑州大学
    河南大学
    河南师范大学
    河南城建学院
    河南财政金融学院
    周口师范学院
    商丘师范学院
    南阳医学高等专科学校
    南阳师范学院
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    南阳理工学院
    安阳师范学院
    河南理工大学
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    河南农业大学



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