客服信息：19139051760（微信同号）

当前位置：首页 > 青书学堂 > 佳木斯大学语言治疗学 > 详细

根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为( )。
·整体评价和局部评价
·终结性评价和形成性评价
·定量评价和定性评价
·相对评价和绝对评价

答案是:

单选题
·整体评价和局部评价

出自青书学堂 > 佳木斯大学语言治疗学

更多答案联系客服：19139051760
本题添加时间：2024/3/27 11:51:00

业余时间拿学历：

统考入学（成人高考）
黑龙江成人高考（学历提升）报名入口

注册成会员

您可能感兴趣的试题

∴以下哪些不是幼儿园课程的特点( )。
·幼儿园课程的基础性、启蒙性
·幼儿园课程的全面性、生活性
·幼儿园课程的整合性
·幼儿园课程的学科性和间接经验性

∴美国斯坦福大学的( )从课程的功能出发提出显性课程,隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
·艾斯纳
·古德莱德
·普洛佛斯
·费尼克斯

∴依据课程决策的层次标准来分析,任课教师实际理解领会的课程属于( )。
·学校层次的课程
·教学层次的课程
·观念层次的课程
·体验层次课程

∴受唯理派哲学思想影响的是( )。
·蒙台梭利课程
·福禄贝尔设计的恩物
·方案教学
·直接教学模式

具体学校专业科目

黑龙江大学

哈尔滨理工大学

东北农业大学

哈尔滨医科大学

黑龙江中医药大学

哈尔滨师范大学

哈尔滨商业大学

黑龙江科技大学

黑龙江工程学院

哈尔滨学院

哈尔滨金融学院

哈尔滨体育学院

黑龙江外国语学院

黑龙江东方学院

哈尔滨剑桥学院

哈尔滨华德学院

哈尔滨工业大学

哈尔滨工程大学

黑龙江财经学院

哈尔滨石油学院

业余时间拿学历：
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成