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信阳师范大学现代教育理论
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教师成为研究者,可供研究的方式有
A.课题研究
B.理论研究
C.移植研究
D.基础研究
E.案例研究
答案是:
ABCE
出自
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信阳师范大学现代教育理论
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本题添加时间:2024/3/17 13:14:00
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校本教研的核心要素 A.同伴互助 B.专业引领 C.自我反思 D.专业引领 E.同伴互助
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行动研究包括的的基本环节有 A.计划 B.行动 C.观察 D.反思 E.总结
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