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信阳师范大学现代教育理论
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在教育活动过程中,以改进工作为目的而开展的评价是
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.相对评价
答案是:
B
出自
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信阳师范大学现代教育理论
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本题添加时间:2024/3/17 13:10:00
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遗传素质在人的身心发展中所起的作用是 A.决定作用 B.不起作用 C.主导作用 D.生物前提
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教育方针的核心内容是 A.教育目标 B.教育目的 C.教育性质 D.教育途径
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主张用理解与解释的方法进行教育研究的学说是 A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.马克思主义教育学
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教师是履行教育教学职责的 A.专门人员 B.技术人员 C.专业人员 D.一般人员
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