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信阳师范大学现代教育理论
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教育方针的核心内容是
A.教育目标
B.教育目的
C.教育性质
D.教育途径
答案是:
B
出自
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信阳师范大学现代教育理论
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本题添加时间:2024/3/17 13:10:00
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∴
什么是课程结构的主体,是培养人才的主要依据 A.隐性课程 B.学校课程 C.显性课程 D.选修课程
∴
新课程改革,为地方提供了 % 弹性空间 A.10-15 B.15-22 C.10-12 D.22-32
∴
影响课程目标、决定人才方向,影响学校课程关键的是 A.课程的价值取向 B.课程结构的综合化 C.内容的现代化 D.行政主体的多元化
∴
国家课程一般以 形式出现 A.选修课 B.综合课 C.必修课 D.分科课
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