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“能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对( )
·小班
·中班
·大班
·学前班
答案是:
单选题
·中班
出自
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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
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本题添加时间:2024/2/14 11:53:00
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∴
三、四岁幼儿数数时经常出现口手不一致的错误现象,比如,口手不协调、漏数、重复数等,这种现象说明儿童还没有建立说出数词与手的点数、物体、动作之间的( )
·包含关系
·等量关系
·序列关系
·一一对应关系
∴
幼儿学习数学的基本方法是( )
·演示法
·讲解法
·游戏法
·操作法
∴
儿童思维的逻辑建构始于( )
·教学
·游戏
·动作
·生活
∴
早期数学教育的重要价值在于( )
·培养儿童基本数学素养
·获取丰富数学经验
·掌握基本的数学概念
·养成良好学习习惯
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