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吉林师范大学教师职业道德与专业发展(含教育政策与法规)
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教师有时也面临很多压力,其可以使用的发泄方法很多,下列方法中不可以采用的是
公
倾诉
B
骂学生
C运动
D.大笑
答案是:
B
出自
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吉林师范大学教师职业道德与专业发展(含教育政策与法规)
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本题添加时间:2024/1/1 13:12:00
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其”思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要
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师德修养的灵魂是 A 关爱学生 B提高修养 加强反思 提高业务水平
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有人说"同行是冤家”、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻”,这些错误观念与 ( ) 相违背 A..谦虚为怀,自知之明 B..相互帮助,通力合作 C..严以律已,以诚待人 D..学习先进,共同提高
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曾有机构在教师中随机调查,问“您热爱学生吗? ”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%! 这说明 A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 b 教师尚不具
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