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A.无籽西瓜
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D.萝卜
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D
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本题添加时间:2023/11/30 18:35:00
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日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为: A.迁移。 B.同化。 C.顺应。 D.模仿。
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视: A.传授学生知识。 B.发展学生能力。 C.培养学生个性。 D.养成学生品德。
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小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生: A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。
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根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是: A.基本道德知识的理解与掌握。 B.日常行为习惯的养成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立
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南阳医专
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河南师范大学
河南城建学院
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商丘师范学院
南阳医学高等专科学校
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