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多选陈鹤琴几种具体的课程编制方法是
A.三角法
B.圆周法
c.混合法
D.直进法
E.螺旋式

答案是:

BCD

出自现代兴业 > 通化师范学院学前儿童健康教育

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本题添加时间：2023/11/25 15:35:00

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∴幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含 ()等几种要素 A.幼儿 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境

∴幼儿记忆力发展的特点有 () A.以无意识记忆为主 B.无意识记忆的效果优于有意识记忆 C.幼儿的机械记忆占主要地位 D.形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小 E.幼儿形象记忆占主要地位

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∴创造性与智力的基本关系表现在 () 等几个方面 A.低智商不可能具有创造性 B.高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 C.低创造性者的智商水平可能高，也可能低 D.高创造性者必须有高于一般水平的智商 E.高智商是高创造性的充分条

具体学校专业科目

东北师范大学

长春理工大学

长春工业大学

吉林农业大学

长春中医药大学

吉林财经大学

吉林建筑大学

长春工程学院

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长春师范大学

吉林华桥外国语学院

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