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江苏开放大学学前儿童科学教育作业4
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在区域科学教育活动中,教师从多方面考虑投放的活动材料和内容的提供,以实现预定的教育目标,这样可以满足幼儿发展的层次性和差异性。
A正确
B错误
答案是:
A
出自
江开
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江苏开放大学学前儿童科学教育作业4
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本题添加时间:2023/11/23 19:59:00
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∴
教师在班级科学区投放每一批新材料时,要逐步减少原有的材料,或者是将同一品种材料合并,使之既给一部分孩子以第二次操作的机会,也给一部分孩子选择新材料的机会,或者是将同类材料合并,使材料的难度有所提高。这体现出材料提供的序列性要求。 A正
∴
班级科学区中教师要提供有滚动性的材料。所谓有滚动性的材料指的是活动材料应该能蕴含着探索和发现的可能性,或者说,要将科学的原理蕴藏在材料和对材料的探索之中。 A正确 B错误
∴
区域科学教育活动的指导中,教师是隐性要素,教师要接纳幼儿的错误认识,鼓励和支持幼儿的探索行为,使幼儿进一步思考。 A正确 B错误
∴
下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是( ) A 教师的指导可以取代儿童的探索 B 教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面 C 教师的指导比儿童的探索更为重要 D
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