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江苏开放大学学前儿童科学教育作业4
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教师参与到儿童的科学探索过程中,其目的是( )
A
教儿童如何探索
B
与儿童同玩同乐
C
让儿童重复人类历史上的科学探索过程
D
克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性
答案是:
D
出自
江开
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江苏开放大学学前儿童科学教育作业4
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本题添加时间:2023/11/23 19:58:00
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∴
属于间接指导的是( ) A 教师通过同伴的相互学习来实现指导 B 教师通过学习材料的设计来实现指导 C 教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案 D 在日常生活中的指导
∴
在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地引导幼儿认识磁铁和沉浮等科学现象常用的方法是( )。 A 观察 B 科学实验 C 分类 D 测量
∴
由教师或家长演示讲解产品的用途并演示其操作使用步骤,学前儿童在观察的基础上动手尝试,最后经共同讨论完成正确的操作。这是运用了技术制作类科学教育活动( )设计思路。 A 感受—操作式 B 运用—操作式 C
∴
教师通过演示操作过程,让幼儿按着固定步骤学习制作翻跟头的小人,最后教师和幼儿共同交流制作完成的作品。这是运用了技术制作类科学教育活动( )设计思路。 A 感受—操作式 B 运用—操作式 C 模仿-制作
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