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江苏开放大学教师发展与职业道德作业1
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良好的幼儿教师的评价系统应当包括幼儿园方、儿童、 家长以及教师本人,以结果性评价为主,系统而全面地分析评价幼儿教师在工作期间的行为,并对幼儿教师的行为起至防微杜渐、及时修正的作用,提醒幼儿教师时刻严肃对待自己的工作。
A
错误
B
正确
答案是:
A
出自
江开
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江苏开放大学教师发展与职业道德作业1
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本题添加时间:2023/11/23 19:37:00
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,教师应成为幼儿学习活动的( )。 A 领导者、支持者、引导者 B 支持者、主导者、合作者 C 指引者、领导者、合作者 D 支持者、合作者、引导者
∴
丽莲·凯兹关于教师专业发展阶段论,提出从入职的“( )”到“强化阶段”,再到“求新阶段”,直至“成熟阶段”。不仅要关注幼儿教师在不同阶段所面临的问题,而且应该根据教师在每一阶段的独特需求予以切实帮助。 A 新手阶段 B
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教师专业化意味着国家有专门的教师培养制度和管理制度。 A 错误 B 正确
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1837年,德国教育家( )创办了一所名为“发展幼儿活动本能和自发活动的机构”的儿童游戏活动机构,招收3-7岁幼儿。 A 赫尔巴特 B 蒙台梭利 C 夸美纽斯 D 福禄贝尔
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