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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A
错误

B
正确

答案是:

B

出自江开 > 江苏开放大学教师发展与职业道德作业1

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本题添加时间：2023/11/23 19:37:00

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∴丽莲·凯兹关于教师专业发展阶段论，提出从入职的“（）”到“强化阶段”，再到“求新阶段”，直至“成熟阶段”。不仅要关注幼儿教师在不同阶段所面临的问题，而且应该根据教师在每一阶段的独特需求予以切实帮助。 A 新手阶段 B

∴教师专业化意味着国家有专门的教师培养制度和管理制度。 A 错误 B 正确

∴1837年，德国教育家（）创办了一所名为“发展幼儿活动本能和自发活动的机构”的儿童游戏活动机构，招收3-7岁幼儿。 A 赫尔巴特 B 蒙台梭利 C 夸美纽斯 D 福禄贝尔

∴自我效能感低的教师，对自己能力水平有正确的自我评价，在工作中能够充分发挥自身潜力，遇到问题和困难时敢于正视它们，消除焦虑，更积极主动地、创造性地完成任务，并通过自己的努力克服它们，采取各种办法以保证教育目标的实现，实现自己的成就期望。

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