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江苏开放大学学前儿童艺术教育作业4
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作为幼儿教师,为了设计好艺术教育整合活动,应该:( )[多选题]
A
拥有广博的人文及科学素养,能够把幼儿生活中的艺术行为迁移至幼儿的生活
B
具备发现课程资源的敏锐观察力,随时能够在生活中为幼儿找到适宜 的活动内容
C
提升自己的艺术修养,能够使用多种艺术语言帮助幼儿理解、表现艺术
D
树立教育促进幼儿全面发展的教育理念,每次活动都要有五大领域的元素
答案是:
ABC
出自
江开
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江苏开放大学学前儿童艺术教育作业4
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本题添加时间:2023/11/23 19:34:00
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班杜拉将观察学习划分为以下过程(2.5分) A: 动作再现 B: 动机 C: 保持 D: 注意 E: 模仿
∴
以下有关发现教学法正确的的说法有(2.5分) A: 促使学生学会发现探索的方法 B: 耗费的时间较多 C: 促使外部学习动机内化,激发学生的学习潜能 D: 发现教学法有助于开发学生智力潜能 E: 教师可充分发挥主导作用
∴
下列属于认知领域理解层次的教学目标是(2.5分) A: 比较干热消毒与湿热消毒,正确说出两者之间的异同点 B: 正确说出影响人需要满足的主要因素 C: 用自己的语言解释何谓教育机智 D: 能执行整体护理的工作程序 E: 能运用所学
∴
在教学活动中贯彻理论联系实际原则,对于教师有那些基本要求?(2.5分) A: 重视实践经验 B: 注重在联系实际的过程中发展学生的能力 C: 联系实际应当从多方面入手 D: 重视理论知识的 E: 帮助学生总结收获
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