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幼儿抱着娃娃的时候,看到小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭。看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想象去当小学生,如果没有玩具,幼儿往往呆呆的坐着或站着,难以进行想象活动。这表明幼儿的想象
A.无预定目的,由外界刺激直接引起
B.主题不稳定
C.以想象过程为满足
D.想象受情绪和兴趣的影响
答案是:
A
出自
联大
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云南工商学院学前心理学
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本题添加时间:2023/11/22 19:26:00
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在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用() A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小
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先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有() A.可逆性 B.不守恒性 C.守恒性 D
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幼儿思维的主要形式是() A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.形式运算思维 D.抽象逻辑思维
∴
具体形象思维的工具是() A.感知、动作 B.具体形象、表象 C.语词概括 D.概念、判断、推理
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