客服信息:19139051760(微信同号)
首页
找答案
注册
登录
网站首页
名词解释
全部试题
平台查询
所有科目
成人高考报名
当前位置:
首页
>
联大
>
云南工商学院学前教育学
>
详细
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务,这是对儿童身心发展的()规律的解释
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
答案是:
D
出自
联大
>
云南工商学院学前教育学
更多答案联系客服:19139051760
本题添加时间:2023/11/22 19:03:00
业余时间拿学历:
统考入学(成人高考)
云南成人高考(学历提升)报名入口
注册成会员
您可能感兴趣的试题
∴
皮亚杰认为,个体对环境的适应方式包括() A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡
∴
说评结合法包括() A.对教育活动目标的评价 B.对教学手段的评价 C.对教育过程的评价 D.对儿童的学习与发展 E.对教学方法的评价
∴
学前儿童智能的培养途径包括()。 A.通过日常生活活动 B.通过游戏活动 C.通过集体教育教学活动 D.通过专门的智力训练
∴
有关我国幼儿教育的性质,正确的描述是() A.是启蒙教育 B.是义务教育 C.是基础教育 D.是全面发展的教育
具体学校专业科目
云南大学
昆明理工大学
云南农业大学
西南林业大学
云南师范大学
云南财经大学
云南民族大学
昆明医科大学
云南中医药大学
昆明学院
云南工商学院
保山学院
楚雄师范学院
大理大学
红河学院
文山学院
玉溪师范学院
昭通学院
普洱学院
曲靖师范学院
业余时间拿学历:
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成