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幼小衔接工作是放到终身教育大背景下去考虑，体现幼小衔接（）指导思想
A.整体性而非单向性
B.长期性而非突击性
C.培养入小学的适应性而非小学化
D.家园校一致性而非孤立化

答案是:

B

出自联大 > 云南工商学院学前教育学

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本题添加时间：2023/11/22 19:00:00

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∴（）是从实践的教育与家长沟通的一种形式。主要的做法是可以是幼儿园定期（如一月一次）邀请家长来幼儿园参观，参与幼儿园的活动。 A.家园联系册 B.家长园地 C.家长开放日 D.家长会议

∴幼儿的第一所“学校”是（） A.社会 B.幼儿园 C.家庭 D.外部环境

∴以下不属于幼儿园心理环境特点的是（） A.内隐性和不易察觉性 B.隐蔽性和简单性 C.隐蔽性和复杂性 D.开放性和复杂性

∴幼儿园心理环境的创设要求有（） A.创设优美、整洁的物质环境 B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境 C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系 D.建立幼儿间良好的同伴关系

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