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当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。
A.过于重视教师的身份
B.角色游戏呈现合作游戏的特点
C.在游戏角色的定位中出现混乱
D.角色游戏呈现平行游戏的特点
答案是:
D
出自
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云南工商学院学前教育学
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本题添加时间:2023/11/22 18:57:00
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杜威曾指出,教育中的指导,是“把被指引的人的主动趋势引导到某一连续的道路”。这表明学前儿童的游戏指导应遵循() A.有为与无为相结合的原则 B.愉悦性与教育性相统一的原则 C.幼儿主体教师主导的原则 D.全面发展原则
∴
小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是()。 A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱
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幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是() A.表演游戏 B.结构性游戏 C.角色游戏 D.规则性游戏
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学前教育活动评价的要素包括() A.评价的目的 B.评价的内容 C.评价的主体 D.评价的标准
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