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云南工商学院学前教育学
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小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏,壮壮参加了这些游戏后,由入园时的焦虑不安,乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿()
A.情感的发展
B.语言的发展
C.认知的发展
D.社会性的发展
答案是:
A
出自
联大
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云南工商学院学前教育学
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本题添加时间:2023/11/22 18:57:00
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学前教育活动评价的要素包括() A.评价的目的 B.评价的内容 C.评价的主体 D.评价的标准
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学前教育活动设计在活动命名时,规范的命名要素应该包括() A.年龄段 B.内容(领域) C.具体的活动名称 D.班级
∴
学前教育活动评价的主体即活动评价的实施者。()了解本园的课程实施状况,整体把握本园的教育质量。 A.各级教育行政管理部门人员 B.幼儿园园长 C.教师 D.家长
∴
学前教育活动评价要有正确的指导思想和评价标准,教育活动评价的指标要与《幼儿园工作规程》的精神和原则相一致,防止用不适宜的评价指标干扰教育活动。这体现了() A.尊重性原则 B.辩证性原则 C.科学性原则 D.多元化原则
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