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制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面，即三个维度：（）、知识技能目标、能力培养目标。
A.情感目标
B.态度目标
C.自理能力培养目标
D.情感态度目标

答案是:

D

出自联大 > 云南工商学院学前教育学

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本题添加时间：2023/11/22 18:55:00

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∴活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()。 A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动

∴在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。 A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D

∴幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性

∴从20世纪初至今，我国学前课程经历了（） A.学习、模仿日本模式的清末民初学前课程（1903-1918年） B.20世纪二三十年代旧中国学前课程本土化、科学化的探索变革（1919-1948年） C.20世纪50年代借鉴苏联经验的新中国

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