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一份完整的教学活动计划应该包括活动名称、活动目标、活动准备、（）和活动评价五个方面的内容。
A.导入语
B.活动小结
C.活动过程
D.活动眼神

答案是:

C

出自联大 > 云南工商学院学前教育学

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本题添加时间：2023/11/22 18:55:00

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∴在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。 A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D

∴幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性

∴从20世纪初至今，我国学前课程经历了（） A.学习、模仿日本模式的清末民初学前课程（1903-1918年） B.20世纪二三十年代旧中国学前课程本土化、科学化的探索变革（1919-1948年） C.20世纪50年代借鉴苏联经验的新中国

∴幼稚园行为课程的内容包括（） A.儿童的自发活动 B.儿童对各种自然现象的活动 C.儿童对各种社会环境的活动 D.大自然、大社会都是活教材

具体学校专业科目

昆明理工大学

云南农业大学

西南林业大学

云南师范大学

云南财经大学

云南民族大学

昆明医科大学

云南中医药大学

云南工商学院

楚雄师范学院

玉溪师范学院

曲靖师范学院

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