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《纲要》中指出“各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”,这体现了学前课程的()特点。
A.基础性
B.活动性
C.整合性
D.潜在性
答案是:
C
出自
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云南工商学院学前教育学
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本题添加时间:2023/11/22 18:54:00
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学前儿童美育的实施途径包括() A.大自然是实施美育的丰富源泉 B.日常生活是实施美育的重要途径 C.艺术教育是有力手段和主要途径 D.游戏是表现美、创造美的审美表现形式
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学前儿童德育的过程包括() A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。你觉得这种方法() A.能够使儿童很快地学会画画,画得较像 B.限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外 C.能够培养儿童画画的兴趣
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《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和()的情趣和能力。” A.热爱美 B.发现美 C.表现美 D.理解美
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