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活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快地完成表演。赵老师的行为()。
A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯
B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律
C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展
D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心
答案是:
C
出自
联大
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云南工商学院学前教育学
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本题添加时间:2023/11/22 18:51:00
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对童年期的学生,在教学内容上,应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点 A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
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美国的“开端计划”(“先行计划”):1965年秋开始,对美国贫困缺乏文化条件的家庭的4-5岁儿童展开,目的是改善儿童身体健康,增进儿童情感和智力,改善认知能力等。这表明()与学前教育有关系 A.经济 B.政治 C.文化 D.科学
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0世纪80年代至今,以培养个体身体、情感、智力、社会性全面发展的学前教育理念被广泛传播和接受,这表明() A.社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模 B.社会经济发展水平影响着学前教育目标与任务 C.社会经济发展水平影响着学前
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青海省截止2012年学前三年毛入园率为69.09%,江苏省截止2012年学前三年毛入园率为98%,上海市截止2012年学前三年毛入园率为100%。这表明() A.学前教育机构的发展受经济发展的制约 B.学前教育的任务受社会经济发展水平的
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