答案是:
第一类：假扮游戏与传统游戏整合情境设计。特点：（1）这种游戏情境设计特别适宜角色意识还没完全建立的小班幼儿。（2）这种游戏情境是假扮游戏与传统游戏整合而成，幼儿年龄越小传统游戏的占比越大。第二类：单一假扮游戏情境设计。特点：（1）这种游戏情境设计特别适宜角色意识已经建立的大班幼儿，中班也可以使用，小班不适宜使用。（2）这种游戏情境是纯粹的假扮游戏，对角色行为与情感的挖掘越细腻越好。
出自
广西开放大学 >
广西开放大学学前儿童艺术教育（音乐）
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本题添加时间：2023/10/23 13:03:00
