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简述加登纳儿童音乐发展的三大系统及其相互关系

答案是:

答：（1）三大系统为制作系统、知觉系统与感受系统。制作系统的结果是行动，知觉系统的结果是识别，感受系统的结果是情感。（2）幼儿艺术发展的过程是三大系统交互、整合、产生动态合力的过程。

出自广西开放大学 > 广西开放大学学前儿童艺术教育（音乐）

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本题添加时间：2023/10/23 12:53:00

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