中国教育在线总编辑、中国教育发展战略学会学术委员陈志文:新高考改革不宜背离初心,要及时反思总结
更新时间:2023/9/28 16:40:00 高考负责老师:张老师 手机:13333709510
9月26日至27日,“育卓越人才为中国加油”中国石油大学(华东)百所中学校长论坛在青岛成功举办。活动当天,160余位来自全国各地的重点中学校长及教学负责人、特邀专家齐聚青岛,共同探讨新高考背景下高中人才培养与大学人才选拔。
本次论坛由中国石油大学(华东)联合共同主办,中国石油大学(华东)党委常委、副校长周鹏致欢迎辞。
会上,国家教育考试指导委员会专家组成员、总编辑陈志文作出题为《高考综合改革9年来的演进与反思》的报告,介绍了自2014年以来五批新高考改革的整体进程及新高考改革的核心特点,并对教育改革现存问题做出了反思。
陈志文表示,新高考改革在理念上强化了学生的选择权,在考试上以高中学业水平测试替代了高考,在录取上强化综合评价多元录取、一定程度上规避了“唯分数论”。同时指出,高考改革在不断纠偏中推进,反思总结是改革进程的重要工作。
陈志文强调,二十大报告对教育提出了新要求,明确教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,全面提高人才自主培养质量;着力造就拔尖创新人才;聚天下英才而用之。
建设一流大学,关键是要不断提高人才培养质量。高校应建立以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系,勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术。
陈志文认为,我们未来需更加重视理工类人才培养,充分运用多元录取渠道,放宽高校自主裁量权。高考改革不宜背离初心,下一步,改革理应结合中国国情文化,做好规划,适时调整。
本次论坛由中国石油大学(华东)联合共同主办,中国石油大学(华东)党委常委、副校长周鹏致欢迎辞。
会上,国家教育考试指导委员会专家组成员、总编辑陈志文作出题为《高考综合改革9年来的演进与反思》的报告,介绍了自2014年以来五批新高考改革的整体进程及新高考改革的核心特点,并对教育改革现存问题做出了反思。
陈志文表示,新高考改革在理念上强化了学生的选择权,在考试上以高中学业水平测试替代了高考,在录取上强化综合评价多元录取、一定程度上规避了“唯分数论”。同时指出,高考改革在不断纠偏中推进,反思总结是改革进程的重要工作。
陈志文强调,二十大报告对教育提出了新要求,明确教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,全面提高人才自主培养质量;着力造就拔尖创新人才;聚天下英才而用之。
建设一流大学,关键是要不断提高人才培养质量。高校应建立以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系,勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术。
陈志文认为,我们未来需更加重视理工类人才培养,充分运用多元录取渠道,放宽高校自主裁量权。高考改革不宜背离初心,下一步,改革理应结合中国国情文化,做好规划,适时调整。
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