2023年福建中考数学试题及答案

更新时间:2023/7/8 8:36:00  福建自学考试负责老师:张老师   手机:13276966786

   2023年福建中考数学试题及答案
  一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.
  1.下列实数中,最大的数是(    )
  A.-1    B.0    C.1    D.2
  2.下图是由一个长方体和一个圆柱组成的几何体,它的俯视图是(    )
  
  A.    B.    C.    D.
  3.若某三角形的三边长分别为3,4,m,则m的值可以是(    )
  A.1    B.5    C.7    D.9
  4.党的二十大报告指出,我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,教育普及水平实现历史性跨越,基本养老保险覆盖十亿四千万人,基本医疗保险参保率稳定在百分之九十五.将数据1040000000用科学记数法表示为(    )
  A.    B.    C.    D.
  5.下列计算正确的是(    )
  A.    B.    C.    D.
  6.根据福建省统计局数据,福建省2020年的地区生产总值为43903.89亿元,2022年的地区生产总值为53109.85亿元.设这两年福建省地区生产总值的年平均增长率为x,根据题意可列方程(    )
  A.        B.
  C.            D.
  7.阅读以下作图步骤:
  ①在和上分别截取,使;
  ②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;
  ③作射线,连接,如图所示.
  根据以上作图,一定可以推得的结论是(    )
  
  A.且            B.且
  C.且             D.且
  8.为贯彻落实教育部办公厅关于“保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间”的要求,学校要求学生每天坚持体育锻炼.小亮记录了自己一周内每天校外锻炼的时间(单位:分钟),并制作了如图所示的统计图.
  
  根据统计图,下列关于小亮该周每天校外锻炼时间的描述,正确的是(    )
  A.平均数为70分钟    B.众数为67分钟    C.中位数为67分钟    D.方差为0
  9.如图,正方形四个顶点分别位于两个反比例函数和的图象的四个分支上,则实数的值为(    )
  
  A.    B.    C.    D.3
  10.我国魏晋时期数学家刘微在《九章算术注》中提到了著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率的近似值为3.1416.如图,的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计的面积,可得的估计值为,若用圆内接正十二边形作近似估计,可得的估计值为(    )
  
  A.    B.    C.3    D.
  二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
  11.某仓库记账员为方便记账,将进货10件记作,那么出货5件应记作_________.
  12.如图,在中,为的中点,过点且分别交于点.若,则的长为_________.
  
  13.如图,在菱形中,,则的长为_________.
  
  14.某公司欲招聘一名职员.对甲、乙、丙三名应聘者进行了综合知识、工作经验、语言表达等三方面的测试,他们的各项成绩如下表所示:

    项目
  应聘者

  综合知识

  工作经验

  语言表达

  甲

  75

  80

  80

  乙

  85

  80

  70

  丙

  70

  78

  70

  如果将每位应聘者的综合知识、工作经验、语言表达的成绩按的比例计算其总成绩,并录用总成绩最高的应聘者,则被录用的是_________.
  15.已知,且,则的值为_________.
  16.已知抛物线经过两点,若分别位于抛物线对称轴的两侧,且,则的取值范围是_________.
  三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
  17.(8分)算:.
  18.(8分)解不等式组:
  19.(8分)如图,.
  
  求证:.
  20.(8分)先化简,再求值:,其中.
  21.(8分)如图,已知内接于的延长线交于点,交于点,交的切线于点,且
  
  (1)求证:;
  (2)求证:平分.
  22.(10分)为促进消费,助力经济发展,某商场决定“让利酬宾”,于“五一”期间举办了抽奖促销活动.活动规定:凡在商场消费一定金额的顾客,均可获得一次抽奖机会.抽奖方案如下:从装有大小质地完全相同的1个红球及编号为①②③的3个黄球的袋中,随机摸出1个球,若摸得红球,则中奖,可获得奖品:若摸得黄球,则不中奖.同时,还允许未中奖的顾客将其摸得的球放回袋中,并再往袋中加入1个红球或黄球(它们的大小质地与袋中的4个球完全相同),然后从中随机摸出1个球,记下颜色后不放回,再从中随机摸出1个球,若摸得的两球的颜色相同,则该顾客可获得精美礼品一份.现已知某顾客获得抽奖机会.
  (1)求该顾客首次摸球中奖的概率;
  (2)假如该顾客首次摸球未中奖,为了有更大机会获得精美礼品,他应往袋中加入哪种颜色的球?说明你的理由
  23.(10分)阅读下列材料,回答问题

  任务:测量一个扁平状的小水池的最大宽度,该水池东西走向的最大度远大于南北走向的最大宽度,如图1.
  工具:一把皮尺(测量长度略小于)和一台测角仪,如图2.皮尺的功能是直接测量任意可到达的两点间的距离(这两点间的距离不大于皮尺的测量长度);测角仪的功能是测量角的大小,即在任一点处,对其视线可及的两点,可测得的大小,如图3.
  
  小明利用皮尺测量,求出了小水池的最大宽度,其测量及求解过程如下:测量过程:
  (ⅰ)在小水池外选点,如图4,测得;
  (ⅱ)分别在上测得;测得.求解过程:
  由测量知,,
  ,又①_________,
  .
  又②_________(.
  故小水池的最大宽度为_________.

  (1)补全小明求解过程中①②所缺的内容;
  (2)小明求得用到的几何知识是_________;
  (3)小明仅利用皮尺,通过5次测量,求得.请你同时利用皮尺和测角仪,通过测量长度、角度等几何量,并利用解直角三角形的知识求小水池的最大宽度,写出你的测量及求解过程.
  要求:测量得到的长度用字母表示,角度用表示;测量次数不超过4次(测量的几何量能求出,且测量的次数最少,才能得满分).
  24.(12分)已知抛物线交轴于两点,为抛物线的顶点,为抛物线上不与重合的相异两点,记中点为,直线的交点为.
  (1)求抛物线的函数表达式;
  (2)若,且,求证:三点共线;
  (3)小明研究发现:无论在抛物线上如何运动,只要三点共线,中必存在面积为定值的三角形.请直接写出其中面积为定值的三角形及其面积,不必说明理由.
  25.(14分)如图1,在中,是边上不与重合的一个定点.于点,交于点.是由线段绕点顺时针旋转得到的,的延长线相交于点.
  
  (1)求证:;
  (2)求的度数;
  (3)若是的中点,如图2.求证:
  参考答案
  一、选择题:本题考查基础知识与基本技能.每小题4分,满分40分.
  1.D  2.D  3.B  4.C  5.A  6.B  7.A  8.B  9.A  10.C
  二、填空题:本题考查基础知识与基本技能.每小题4分,满分24分.
  11.    12.10    13.10    14.乙    15.1    16.
  三、解答题:本题共9小题,共86分.
  17.本小题考查算术平方根、绝对值、零指数幂等基础知识,考查运算能力.满分8分.
  解:原式
  .
  18.本小题考查一元一次不等式组的解法等基础知识,考查运算能力.满分8分.
  解:解不等式①,得.
  解不等式②,得.
  所以原不等式组的解集为.
  19.本小题考查等式的基本性质、全等三角形的判定与性质等基础知识,考查几何直观、推理能力等.满分8分.
  证明:,
  
  即.
  在和中,
  
  
  .
  20.本小题考查因式分解、分式的基本性质及其运算、二次根式等基础知识,考查运算能力.满分8分.
  解:原式
  
  
  .
  当时,
  原式
  
  21.本小题考查角平分线、平行线的判定与性质、等腰三角形的性质、圆的性质、直线与圆的位置关系等基础知识,考查推理能力、空间观念与几何直观等,考查化归与转化思想.满分8分.
  解:(1)是的切线,
  ,
  即.
  是的直径,
  .
  .
  ,
  ,
  ,
  即,
  .
  (2)与都是所对的圆周角,
  
  .
  ,
  ,
  .
  由(1)知,
  ,
  平分.
  22.本小题考查简单随机事件的概率等基础知识,考查抽象能力、运算能力、推理能力、应用意识、创新意识等,考查统计与概率思想、模型观念.满分10分.
  解:(1)顾客首次摸球的所有可能结果为红,黄①,黄②,黄③,共4种等可能的结果.
  记“首次摸得红球”为事件,则事件发生的结果只有1种,
  所以,所以顾客首次摸球中奖的概率为.
  (2)他应往袋中加入黄球.
  理由如下:
  记往袋中加入的球为“新”,摸得的两球所有可能的结果列表如下:
    第二球
  第一球

  红

  黄①

  黄②

  黄③

  新

  红

   

  红,黄①

  红,黄②

  红,黄③

  红,新

  黄①

  黄①,红

   

  黄①,黄②

  黄①,黄③

  黄①,新

  黄②

  黄②,红

  黄②,黄①

   

  黄②,黄③

  黄②,新

  黄③

  黄③,红

  黄③,黄①

  黄③,黄②

   

  黄③,新

  新

  新,红

  新,黄①

  新,黄②

  新,黄③

   

  共有20种等可能结果.
  (ⅰ)若往袋中加入的是红球,两球颜色相同的结果共有8种,此时该顾客获得精美礼品的概率;
  (ⅱ)若往袋中加入的是黄球,两球颜色相同的结果共有12种,此时该顾客获得精美礼品的概率;
  因为,所以,所作他应往袋中加入黄球.
  23.本小题考查两点间距离的概念及其度量、角度概念及其度量、相似三角形的判定与性质、解直角三角形等基础知识;考查抽象能力、空间观念、几何直观、应用意识、创新意识等,考查应用所学知识分析、解决问题的综合实践能力;考查数形结合思想、模型观念等.满分10分.
  解:(1)①;②;
  (2)相似角形的判定与性质;
  (3)测量过程:
  (ⅰ)在小水池外选点,如图,用测角仪在点处测得,在点处测得;
  
  (ⅱ)用皮尺测得.
  求解过程:
  由测量知,在中,.
  过点作,垂足为.
  在中,,
  即,所以.
  同理,.
  在中,,
  即,所以.
  所以.
  故小水池的最大宽度为
  24.本小题考查一次函数和二次函数的图象与性质、二元一次方程组、一元二次方程、三角形面积等基础知识,考查运算能力、推理能力、空间观念、几何直观、创新意识等,考查数形结合思想、函数与方程思想、特殊与一般思想等.满分12分.
  解:(1)因为抛物线经过点,
  所以
  解得
  所以抛物线的函数表达式为.
  (2)设直线对应的函数表达式为,
  因为为中点,所以.
  
  又因为,所以解得
  所以直线对应的函数表达式为.
  因为点在抛物线上,所以.
  解得,或.
  又因为,所以.
  所以
  因为,即满足直线对应的函数表达式,所以点在直线上,即三点共线.
  (3)的面积为定值,
  其面积为2.
  理由如下:(考生不必写出下列理由)
  如图1,当分别运动到点的位置时,与分别关于直线对称,此时仍有三点共线.设与的交点为,则关于直线对称,即轴.此时,与不平行,且不平分线段,故,到直线的距离不相等,即在此情形下与的面积不相等,所以的面积不为定值.
  
  如图2,当分别运动到点的位置,且保持三点共线.此时与的交点到直线的距离小于到直线的距离,所以的面积小于的面积,故的面积不为定值
  又因为中存在面积为定值的三角形,故的面积为定值.
  在(2)的条件下,直线对应的函数表达式为;直线对应的函数表达式为,求得,此时的面积为2.
  25.本小题考查三角形内角和定理、平行线的判定与性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、等腰三角形及直角三角形的判定与性质等基础知识,考查推理能力、空间观念、几何直观、运算能力、创新意识等,考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想等.满分14分.
  解:(1)是由线段绕点顺时针旋转得到的,
  ,
  ,
  .
  ,
  .
  .
  ,
  .
  .
  (2)设与的交点为,如图1
  
  ,
  ,
  ,
  .
  ,
  ,
  .
  又,
  .
  ,
  .
  (3)延长交于点,连接,如图2.
  
  ,
  ,
  .
  是的中点,
  .
  又,
  ,
  .
  ,
  ,
  .
  由(2)知,,
  .
  ,
  ,
  ,
  ,
  即.
  ,
  ,
  


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